A . 动力
B . 动机
C . 条件
D . 基础
[单选题]社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（ ）。A．动力B．动机C．条件D．基础
[单选题]社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。A.动力B.动机C.条件D.基础
[单选题]社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。A.动力B.动机C.条件D.基础
[主观题]推动个体由自然人向社会人转变的动力，是社会环境对个体的客观要求所引起的____之间的矛盾运动。
[判断题]社会环境是个体发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。（）A.对B.错
[判断题]社会环境是个体发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。（）A.对B.错
[判断题]社会环境是个体发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。（）A.对B.错
[判断题] 道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。A . 正确B . 错误
[多选题]社会环境对个体进行影响的方式主要是通过（）A.社会规范的要求和制约B.社会准则的要求和制约C.各种思想观念的宣传和教育D.风俗习惯的潜移默化E.文化的
[多选题]社会环境对个体进行影响的方式主要是通过（）A.社会规范的要求和制约B.社会准则的要求和制约C.各种思想观念的宣传和教育D.风俗习惯的潜移默化E.文化的