A . 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形
B . 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验
C . 引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想
D . 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想
[单选题]下列描述的行为中，能够体现情感态度与价值观教学目标的是( )。A.哼唱《自由探戈》的旋律B.进行《自由探戈》的曲式分析C.学习探戈的基本舞步D.在鉴赏
[单选题]下列描述的行为中，能够体现情感态度与价值观教学目标的是( )。A.哼唱《自由探戈》的旋律B.进行《自由探戈》的曲式分析C.学习探戈的基本舞步D.在鉴赏
[单选题]在评价学生情感与态度教学目标的效果时，例如在本课时中，评价学生情感地阅读课文的能力水平，采用何种方法更为合适（）A . 对照事选录制好的音频示范文件，让学生亲身感受自己的阅读水平B . 教师依次点学生阅读，然后根据实际表现当堂给予切实的水平评判C . 分小组内部阅读，然后根据组员的反应使学生了解自已怕阅读水平D . 让学生在课后进行朗读练习，并由家长评判学生的阅读水平
[单选题]新课程课堂教学评价需要评价学生情感与态度教学目标的效果，如在讲授《匆匆》的课堂中，要评价学生有感情地阅读课文的能力水平，采用何种方法更合适？（）A .对照事先录制好的音频示范文件，让学生亲身感受自己的阅读水平B .教师依次点学生阅读，然后根据实际表现当堂给予切实的水平评判C .分小组内部阅读，然后根据组员的反应使学生了解自己的阅读水平D .让学生在课后进行朗读练习，并由家长评判学生的阅读水平
[单选题]下列属于“情感·态度·价值观”的教学目标的是()。A.认识氧气的物理性质B.了解二氧化碳的自然界循环过程C.通过实验探究盐酸的化学性质D.感受化学对人
[填空题] 教学的目标包括：情感目标、（）和（）。
[单选题]关于教学目标的分类，以下词语中，属于情感目标分类的是（）A . 评价B . 价值C . 机械动作D . 领会、分析
[问答题]请简要回答在信息技术课程教学中如何落实“情感.态度与价值观”这一教学目标。(10分)
[单选题]教学目标设计中的“三维目标”是指（）。A . 知识、情感、意志B . 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C . 面向世界、面向未来、面向现代化D . 世界观、人生观、价值观
[问答题] 教学目标在教学设计中具有什么意义？