[单选题]无意注意与有意注意是（）。A . 没有关系的B . 不能转化的C . 可以转化的D . 没有区别的
[问答题] 中小学生的有意注意和无意注意有什么规律？课堂教学中如何运用这些规律？
[问答题] 简述有意注意与无意注意的区别。
[多选题]有意注意与无意注意的关系是（ ）。A.无意注意可以转化为有意注意B.无意注意不能转化为有意注意C.有意注意可以转化为无意注意D.无意注意与有意注意可以
[判断题] 注意包括有意注意和无意注意两种类型。A . 正确B . 错误
[多选题] 无意注意和有意注意之间的关系表现为（）。A . 无意注意可以转化为有意注意B . 有意注意可以转化为无意注意C . 有意注意不能转化为无意注意D . 各自独立互不转化
[试题]根据注意的产生和保持是否需要意志努力，将注意分为无意注意、有意注意和______三种类型。
[判断题] 注意的种类：不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。(心理学)A . 正确B . 错误
[单选题]不是小儿注意力的发展规律的是 ( )A．有意注意是无目的的行为B．无意注意是自然发生的C．婴儿期以无意注意为主D．随年龄增长产生选择性注意力E．5～6岁小儿能控制注意力
[单选题]人们通常根据产生和保持注意的目的性和意志努力的程度将注意分为无意注意、有意注意和（）。A . 无意识记B . 有意识记C . 无意后注意D . 有意后注意