关于编辑建构与受众的关系表述不正确的是（）。

[单选题]关于编辑如何处理与受众之间的关系表述不正确的是（）。A . 满足受众的信息需求B . 注意受众的逆反心理C . 重视与受众间的互动D . 互相利用

[判断题] 编辑在建构与受众的关系时无须理会。A . 正确B . 错误

关于道德与法律关系表述不正确的是()A. 道德对法律有补充作用B. 法律包含了最低限度的道德C. 道德观念的提升对法律的实施有保障作用D. 法律和道德是相互区别

[单选题]下列关于编辑过程各环节作用及相互关系的表述，不正确的是（）。A . 收集反馈信息是编辑过程中比较次要的环节，一般编辑过程中并不作要求B . 宣传评介是传播出版信息，引导读者阅读的工作C . 审稿是加工整理的前提，加工整理是审稿的继续D . 选题、组稿直接影响审稿工作

[单选题]下列关于编辑活动含义的表述，不正确的是（）。A . 编辑活动是生产精神产品的活动B . 编辑活动是为知识传播创造条件的活动C . 编辑活动是对已有作品进行风格、观点和文字修改加工的活动，具有创造性D . 编辑活动是按照一定的方针、原则以及规划进行的有目的的活动

[单选题]关于政治与法的关系的表述，不正确的是( )。A．政治关系的基本状况是法的重要根据B．政治可以为法的发展提供条件和环境C．政治是阶级社会的现象，法既是阶级社会的现象也是无阶级社会的现象，二者无必然联系D．政治的发展变化，直接导致法的发展变化

[单选题]关于编辑工作下列表述不正确的是（）。A . 要维护国家安全与稳定B . 要严守党和国家的秘密C . 要防止淫秽与色情内容D . 适当时候可以谋利

[单选题]下列关于实践与认识的关系，表述不正确的是（）A．实践是认识的来源B．实践是认识的目的C．实践是检验认识是否具有真理性的标准之一D．实践是认识发展的动力

[单选题]下列关于性格与能力的关系表述不正确的是( )。A．性格的形成需要一定的能力为基础B．能力的发展水平受性格特征的影响C．性格对能力发展的补偿作用D．相同能力类型的人可以形成不同的性格特征

[单选题]关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是（）A . 卫生宣传更强调知识的普及，健康教育更注重行为改变B . 健康教育比卫生宣传更注重循证决策C . 卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程D . 卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式E . 健康教育是对卫生宣传功能的扩展