护士小王在和患者交谈中，适时插入了一些"是的"、"很好"等语言或者点头、微笑等非语言形式给予对方肯定和鼓励，对患者的言行表示了赞同和支持，小王在交谈中的反馈行为属于（）

[单选题]护士小王在和患者交谈中，适时插入了一些“是的”.“很好”等语言或者点头.微笑等非语言形式给予对方肯定和鼓励，对患者的言行表示了赞同和支持，小王在交谈中

[单选题]关于人际传播的反馈技巧，属于模糊性反馈的是A．适时插入"是的"等语言B．点头C．微笑D．沉默E．插入"是吗"、"哦"等语言

[单选题]“点头、微笑”等非语言形式属于（ ）。

[单选题]“点头、微笑”等非语言形式属于（　　）。A.肯定性反馈B.否定性反馈C.模糊性反馈D.以上都不是

[单选题]“点头、微笑”等非语言形式属于（　　）。A.肯定性反馈B.否定性反馈C.模糊性反馈D.以上都不对

[单选题]“点头、微笑”等非语言形式属于（　　）。A.肯定性反馈B.否定性反馈C.模糊性反馈D.以上都不是

[单选题]点头、微笑等非语言形式多用于反馈技巧中的A.模糊性反馈B.直接性反馈C.间接性反馈D.肯定性反馈E.否定性反馈

[单选题]点头、微笑等非语言形式多用于反馈技巧中的（）A . 模糊性反馈B . 直接性反馈C . 间接性反馈D . 肯定性反馈E . 否定性反馈

[单选题]在高于病房，一些医护人员称呼患者总是用"赵书记"、"钱局长"等，语调适中，而到了普通病房，称呼就换成了"3床"、"做肠透视的"等，话语十分生硬。从深层次上说，此类现象的本质和解决措施是（）A . 语言不文明，应加强培训B . 敬业精神差，应加强管理C . 尊重意识差，应加强教育D . 公正意识差，应加强教育E . 服务意识差，应加强教育

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 在高干病房，一些医护人员称呼患者总是用"赵书记"、"钱局长"等，语调适中，而到了一般病房，称呼就换成了"3床"、"做肠透视的"等，话语十分生硬。从深层次上说，此类现象的本质和解决措施是（）。A . 敬业精神差，应加强管理B . 语言不文明，应加强培训C . 尊重意识差，应加强教育D . 公正意识差，应加强教育E . 服务意识差，应加强教育