A . 确定健康干预的总体目标
B . 确定健康教育计划的先进性和合理性
C . 确定健康教育计划的执行情况
D . 确定健康教育预期目标的实现及持续性
E . 总结健康教育的成功与不足之处，指出进一步的研究假设