“刺激→反应→不协调→再认识”表示的顾客购买行为模式是（）

[单选题]“刺激→处理全过程（犹豫）→反应→不协调→再认识”表示的顾客购买行为模式是（）A . 复杂的购买行为模式B . 不协调减少的购买行为模式C . 寻求多样化的购买行为模式D . 常规或习惯性购买行为模式

[单选题]“刺激→反应→很少评价”表示的顾客购买行为模式是（）A . 复杂的购买行为模式B . 不协调减少的购买行为模式C . 寻求多样化的购买行为模式D . 常规或习惯性购买行为模式

[单选题]“刺激→处理全过程（深介入）→反应”表示的顾客购买行为模式是（）A . 复杂的购买行为模式B . 不协调减少的购买行为模式C . 寻求多样化的购买行为模式D . 常规或习惯性购买行为模式

[单选题]“刺激→处理（浅涉、尝新求异心理强）→反应（经常变化）”表示的顾客购买行为模式是（）A . 复杂的购买行为模式B . 不协调减少的购买行为模式C . 寻求多样化的购买行为模式D . 常规或习惯性购买行为模式

[单选题]消费者购买行为模式的过程是（）①刺激②购买者内心活动③购买者反应A . A②①③B . B①②③C . C③①②D . D③②①

[多选题] 根据()，可将消费者购买行为分为习惯性购买行为，寻求多样化的购买行为，化解不协调购买行为，复杂购买行为等。A . 消费者习惯B . 供给者习惯C . 政府规制D . 参与者的介入程度E . 品牌间的差异程度

[多选题]根据（　），可将消费者购买行为分为习惯性购买行为，寻求多样化的购买行为，化解不协调购买行为，复杂购买行为等。A.消费者习惯B.供给者习惯C.政府规制D

[主观题]简答顾客购买行为模式的类型有哪些？

[问答题] 简答顾客购买行为模式的类型有哪些？

[填空题] （）指个体需要认识到自身所存在的不协调状况，即自己的认识与实际体验之间的不协调，自己的问题所在。在明确问题的基础上，才能够进而真诚地面对治疗体验。