为了把课上得更生动形象，李老师今天带来了不少直观教具，有标本、图片，还有实物。进教室后，他把这些教具放在桌子上或挂在黑板上，他想，今天的上课效果一定很好，可是，结果并非如此。

请用注意的有关知识对案例进行分析，并提出改进措施。

[问答题]今天是张老师第一次上公开课，她穿着漂亮艳丽的新衣服提前来到教室，带来了很多直观教具，有实物.模型.图片。进教室后，她把这些教具放在讲台上或挂在黑板上，

[名词解释] 直观教具

[单选题]直观教具包括（ ）。A．言语直观B．图像直观C．实物直观D．模像直观

[单选题]直观教具包括()。A．语言直观B．图像直观C．实物直观D．模像直观

[单选题]直观教具的类型包括（ ）。A．语言直观B．实物直观C．模象直观D．文字直观

[多选题]直观教具的类型包括()A.言语直观B.实物直观C.模像直观D.文字直观

[多选题]直观教具的类型包括()A.言语直观B.实物直观C.模像直观D.文字直观

[多选题]直观教具的类型包括()A.语言直观B.实物直观C.模象直观D.文字直观

[填空题] 通过展示实物、直观教具，进行示范性实验的教学方法是_______。

[单选题]教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（ ）。A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法