A . 疏导原则
B . 导向性原则
C . 因材施教原则
D . 尊重学生与严格要求相结合原则
[单选题]德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的()A .疏导原则B .导向性原则C .因材施教原则D .尊重学生与严格要求相结合原则
[单选题]通过德育形成和发展个体品德的内容结构,这体现了德育的()A . 文化功能B . 政治功能C . 自然性功能D . 个体发展功能
[单选题]德育过程引导并促进学生品德发展,德育过程是学生品德发展的()A . 同步过程B . 基本要求C . 重要条件D . 重要任务
[单选题]进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。A .疏导原则B .因材施教原则C .连贯性原则D .导向性原则
[单选题]进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的( )。A.疏导原则B.因材施教原则C.导向性原则D.一致性和连贯性原则
[单选题]进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。A . 疏导原则B . 因材施教原则C . 导向性原则D . 一致性和连贯性原则
[单选题]进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。A.疏导原则B.因材施教原则C.导向性原则D.一致性和连贯性原则
[单选题]进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。A.疏导原则B.因材施教原则C.导向性原则D.一致性和连贯性原则
[单选题]进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。A.疏导原则B.因材施教原则C.导向性原则D.一致性和连贯性原则
[单选题]进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()A.疏导原则B.因材施教原则C.导向性原则D.一致性和连贯性原则