A . 分科课程
B . 综合课程
C . 活动课程
D . 通识课程
[单选题]义务教育阶段音乐课的任务是()。A.面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益B.为了培养音乐的专门人才C.培养学生的个性和创造才能
[单选题]义务教育阶段音乐课的任务是( )A.为了培养音乐的专门人才B.面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C.培养学生的个性和创造才能
[单选题]义务教育阶段音乐课的任务是( )A.为了培养音乐的专门人才B.面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C.培养学生的个性和创造才能
[单选题]某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程,这种课程属于()。A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.生本课程
义务教育阶段,体育包括A. 基本运动技能B. 体能C. 健康教育D. 专项运动技能E. 跨学科主题学习
[单选题]义务教育阶段的学校实行( )。A.集中负责制B.工会负责制C.校长负责制D.党支部负责制
[单选题]在我国现行的科学课程标准(实验稿)中规定,义务教育阶段独立开设科学课的起始年级是()。A .一年级B .三年级C .五年级D . D.七年级
在义务教育阶段,数学思维主要表现为( )A. 抽象能力B. 运算能力C. 推理意识或推理能力D. 数据分析观念
在义务教育阶段,数学思维主要表现为:()。A. 运算能力B. 随机应变能力C. 推理意识D. 推理能力
在义务教育阶段,数学眼光主要表现为:()。A. 抽象能力B. 几何直观C. 空间观念D. 创新意识