A . 正确
B . 错误
[判断题] 认知教学的本质是以学生认知发展为中心。A . 正确B . 错误
[判断题]认知教学的本质是以学生认知发展为中心。（）A.对B.错
[判断题]认知教学的本质是以学生认知发展为中心。（）A.对B.错
[判断题]认知教学的本质是强调教学以学生的认知发展为中心。以促进学生认知发展为教学取向。（ ）A.对B.错
[判断题]认知教学的本质是强调教学以学生的认知发展为中心。以促进学生认知发展为教学取向。（ ）A.对B.错
[单选题]认知教学作为现代教学的理念，其本质是强调为中心，以促进学生认知发展为教学取向。A.教学以学生认知发展B.教学以教学目标为引导C.教学体现学生的主体作用
[单选题]在下列各教学模式中，（ ）不属于以认知发展为取向的教学设计模式。A.罗杰斯的教学设计模式B.瓦根舍的教学设计模式C.赞科夫的教学设计模式D.加涅的教学
根据科学知识的本质和学生认知发展的顺序性提出的教学原则是A. 量力性原则[1]B. 系统性与循序渐进性相结合的原则C. 启发性原则[2]D. 直观性和抽象性相统
[单选题]皮亚杰认知发展理论指出认知发展的本质所在是（ ）。A.认知结构的建构和再建构B.主、客体相互作用C.平衡化D.顺化
[单选题]皮亚杰认知发展理论指出认知发展的本质所在是（ ）。A.认知结构的建构和再建构B.主、客体相互作用C.平衡化D.顺化