关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是()

[单选题]关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是（）A.设问要有针对性，富有启发性B.设问措词要精当，选择适当的设问时机C.设问速度适中，有必要的停顿

[单选题]关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是()A.设问要有针对性，富有启发性B.设问措辞要精当，选择适当的设问时机C.设问速度要适中，有必要的停

[单选题]下列有关小学语文教学评价的说法有误的一项是（）。A.形成性评价的功能是证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平以及达到教学目标的程度B.相对性评价是运用

[单选题]下列哪一项不是语文教学评价所应具有的功能？（）A . 检查和诊断B . 自我评价和相互评价C . 甄别和选拔D . 反馈和激励

[单选题]关于教学方法，下列说法不妥的一项是()A .教学方法具有相对性，每种方法就其本质来说，都是相对辩证的：既有优点又有缺点B . 教学方法具有单一性，因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变C . 教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体D . 教学方法具有针对性，教师在进行教学时，要针对不同对象和特点，不同的目的、要求，选择不同的教学方法

[单选题]教师对语文教学评价的功能认识错误的一项是（）。A . 检查和诊断B . 自我评价和相互评价C . 甄别和选拔D . 反馈和激励

语文教学独立设科始于（）A. 秦朝B. 清未C. 唐宋D. 南北朝

[单选题]教师对语文教学评价的解说，不正确的一项是（）。A . 随着教育科学理论的不断发展和实践运用，为突出语文课程评价的整体性和综合性，量化评价和客观化评价将是语文课程评价的主要手段B . 形成性评价和终结性评价在语文教学中都是不可缺少的方式，但应加强形成性评价C . 定性评价和定量评价应该结合运用，但不可忽视定性评价的功能和作用D . 在实施评价的过程中，应该注意教师的评价、学生的自我评价和学生之间的相互评价，还应该让家长积极参与评价活动

[问答题] 简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。

[问答题] 简述语文教学过程中激疑的基本要求。