教师与学生的()是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正地了解学生，做学生的“良师益友”。

[单选题]教师与学生的（）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师少走弯路，让学生健康发展。A .平等B .沟通C .真诚D .信任

[判断题] 师生之间建立友谊虽然可以是教师更全面地了解学生，但不利于教育工作的展开。A . 正确B . 错误

[单选题]师生之间、同学之间有了一定的了解，产生了一定的友谊与信赖，学生积极分子不断涌现并团结在班主任周围，班的组织与功能较健全，班的核心初步形成，班主任与集体机构一道履行集体的领导与教育职能。这时，班集体能够在班主任指导下积极组织和开展班的工作与活动，班主任开始从直接领导、指挥班的活动，逐步过渡到向他们提出建议，由班干部来组织开展集体的工作与活动。这时的班集体处于（）。A .组建阶段B .核心初步形成阶段C .集体自主活动阶段D .成熟阶段

[单选题]某两地的通告必须经过两座桥，第一座桥需要维修的概率为0.05，笫二座桥需要维修的概率为0.02，则这两地正常通行的概率为( )。A．0.01B．0.069C．0.07D．0.931

[单选题]某两地的通行必须经过两座桥,第一座桥需要维修的概率为0.05,第二座桥需要维修的概率为0.02,则这两地正常通行的概率为________。A．0.07B．0.01C．0.931D．0.069

红军长征中飞夺泸定桥。泸定桥是__________上的一座桥。A. 湘江B. 乌江C. 大渡河D. 赤水河

[单选题]在高校教学活动中，通过教师与学生、学生与学生之间的讨论、互助等方式进行学习，师生取长补短，共同进步。这样的学习方式属于（）学习方式。A . 合作性B . 探究性C . 自主性D . 接受性

[判断题] 教师将学生作为平等的公民来对待，并且赋予学生与教师平等对话的权利，师生之间的平等就基本实现了。A . 正确B . 错误

[单选题]某两地的通行必须经过两座桥，第一座桥需要维修的概率为0.05，第二座桥需要维修的概率为0.02，则这两地正常通行的概率为（　　）。A.0.010B.0

[主观题]教师和学生之间是平等的，因此老师和学生是朋友的关系。（ ）此题为判断题(对，错)。