A . 效度
B . 难度
C . 区分度
D . 信度
[单选题]一个测验对同一个学生实施多次,其测验的分数基本相同,则可认为这个测验具有较高的()。A . 效度B . 信度C . 难度D . 区分度
[单选题]一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的()较高。A.信度B.效度C.区分度D.难度
[单选题]一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的()较高。A.信度B.难度C.效度D.区分度
[单选题]一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的()较高。A.信度B.效度C.区分度D.难度
[单选题]某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是( )。A.信度B.效度C.区分度D.难度
[单选题]某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是()。A.信度B.效度C.区分度D.难度
[单选题]某一测验多次实验后所得分数的稳定、一致程度称为(.)。A.难度B.效度C.信度D.区分度
[单选题]某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为()。A.信度B.效度C.难度D.区分度
[单选题]请教教师资格考试选择题:一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的()较高。一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的()较高。A.信度B.效度C.区分度D.难度
[单选题]一个测验在不同时间所测得的分数相差不大,说明这个测验具有较好的( )。A.效度B.常模C.区分度D.信度