布卢姆将认知目标按智力水平由低到高分为哪六个层次?（）

A . 知识、运用、领会、分析、综合、评价

B . 知识、领会、运用、综合、分析、评价

C . 知识、领会、分析、运用、综合、评价

D . 知识、领会、运用、分析、综合、评价