统计对总体数量的认识是（）。

[单选题]统计对现象总体数量特征的认识是（）A .从定性到定量B .从定量到定性C .从个体到总体D . D.从总体到个体

[单选题]统计对社会经济现象总体数量认识是（）A . 从定性到定量B . 从定量到定性C . 从个体到总体D . 从总体到个体

[单选题]统计对总体数量的认识是()A．从总体到单位B．从单位到总体C．从定量到定性D．以上都对

[单选题]能够对总体的数量余额做出估计的统计抽样方法是（　）。A.变量抽样法B.属性抽样法C.发现抽样D.简单随机选样法

[单选题]能够对总体的数量余额做出估计的统计抽样方法是：A.变量抽样法B.属性抽样法C.发现抽样D.简单随机选样法

[判断题] 统计整理是统计由对个别现象的认识上升到对总体现象认识的一个重要阶段，它在统计工作中起着承前启后的作用。（）A . 正确B . 错误

[判断题]统计整理是统计由对个别现象的认识上升到对总体现象认识的一个重要阶段，它在统计工作中起着承前启后的作用。 ( )A．正确B．错误

[单选题]反映统计总体数量特征的概念和数值，称为（）。A.数量标志B.标志C.统计指标D.质量标志

[多选题] 常用来推断总体数量特征的统计量包括（）。A . 样本平均数B . 样本方差C . 样本标准差D . 样本比例E . 样本众数

[主观题]反映总体单位的属性或特征的统计术语称为标志。标志是统计认识的终点。 （ ）此题为判断题(对，错)。