班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。

[单选题]班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有的特点是（）A . 直接性B . 全面整体性C . 创造性D . 开放性

[单选题]()影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。A .幼儿园文化B .幼儿园环境C .幼儿园师资D .幼儿园课程

[单选题]()影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。A.幼儿园文化B.幼儿园环境C.幼儿园师资D.幼儿园课程

[判断题]物质环境每时每刻都在潜移默化地影响着幼儿的心理健康。（）A.对B.错

[判断题]物质环境每时每刻都在潜移默化地影响着幼儿的心理健康。（）A.对B.错

[单选题]教师的言谈举止会潜移默化的影响学生，说明教师劳动具有A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期性

[判断题]幼儿园的人际关系及风气等，对幼儿的身心发展都起着潜移默化的影响作用。（）A.对B.错

[判断题]幼儿园的人际关系及风气等，对幼儿的身心发展都起着潜移默化的影响作用。（）A.对B.错

[多选题] 教员的（），乃至衣貌服饰，每时每刻都在感染、熏陶和影响着学生，对学生起着潜移默化的作用。A . 道德风貌B . 治学精神C . 举止谈吐

[单选题]“潜移默化”属于()A .情景记忆B .动作记忆C .外显记忆D .内隐记忆E .语义记忆