A . 学生每日学习总小时数，小学1～2年级不超过4小时，3～4年级不超过5小时，5～6年级不超过6小时
B . 每节课时间，小学40分钟，中学45分钟，大学50分钟
C . 每日户外活动时间，小学生不少于3～3.5小时，中学生不少于2～2.5小时
D . 每日睡眠时间，小学1～2年级不少于10小时，3～6年级不少于9小时，中学生不少于8小时
E . 课程表的编制，最难的课安排在上午第2、3节，最易的课排在上午第4节和下午末节，不连排两节相同课程
[多选题]下列哪些符合学生的作息制度卫生()A.学生每日学习总小时数，小学1～2年级不超过4小时，3～4年级不超过5小时，5～6年级不超过6小时B.每节课时间，
[多选题]下列哪些符合学生的作息制度卫生( )A.学生每日学习总小时数，小学1～2年级不超过4小时，3～4年级不超过5小时，5～6年级不超过6小时B.每节课时间
[多选题]学校作息制度应符合哪些原则()A.按大脑皮层的功能特性和脑力工作能力的变化规律，合理安排学习、活动与休息的交替B.对不同年龄段和不同健康状况的儿童少年
[多选题] 学校作息制度应符合哪些原则（）A . 按大脑皮层的功能特性和脑力工作能力的变化规律，合理安排学习、活动与休息的交替B . 对不同年龄段和不同健康状况的儿童少年，区别对待，分别制定作息制度C . 既满足规定的学习任务，又能满足生理需要，保证学生德、智、体、美全面发展D . 学校与家庭的作息制度协调、统一E . 作息制度一经确定，不轻易改变
[多选题]学校作息制度应符合哪些原则( )A.按大脑皮层的功能特性和脑力工作能力的变化规律，合理安排学习.活动与休息的交替B.对不同年龄段和不同健康状况的儿童少
[单选题]学校作息制度应符合哪些原则( )A．按大脑皮层的功能特性和脑力工作能力的变化规律，合理安排学习、活动与休息的交替B．对不同年龄段和不同健康状况的儿童少年，区别对待，分别制定作息制度C．既满足规定的学习任务，又能满足生理需要，保证学生德、智、体、美全面发展D．学校与家庭的作息制度协调、统一E．作息制度一经确定，不轻易改变
[问答题] 制订儿童少年学校作息制度应符合哪些原则？
[单选题]小学生卫生保健的内容包括个人卫生保健.环境卫生保健.合理的作息制度和()A.教学卫生保健B.用脑卫生保健C.用眼卫生保健D.合理饮食
[单选题]小学生卫生保健的内容包括个人卫生保健、环境卫生保健、合理的作息制度和()A .教学卫生保健B . 用脑卫生保健C . 用眼卫生保健D . 合理饮食