王小阳是郑州市某流浪儿童救助中心的儿童，今年13岁。小阳的家在贵州一个非常偏僻的农村，家里十分穷。小阳小学没上完便在家帮忙干活了。小阳觉得别的地方都会比那穷地方好，便从家里偷跑出来到处流浪，一路靠捡破烂、乞讨维持生活。直到他被该中心收容，后小阳被送返家中，该中心还将小阳转介给了小阳家所在地的一所儿童服务机构。
问题：1.请分析小阳流浪的原因。2.运用生命周期理论分析小阳的需求。3.如果你是该儿童服务机构的一名社会工作者，你会如何帮助小阳？
[试题]天天今年14岁，是某流浪儿童救助保护中心的儿童，于1年前来到该中心。天天的家在一个偏远的小山村，家里生活很困难。他说自己在村里的小学读到了二年级，因为自己学习成绩不好，再加上家境贫寒，就辍学了。阿丘是该中心的社会工作者，他通过对天天的观察发现，天天虽然说自己读到了二年级，但他认识的字特别少，拼音也不懂，不善于表达，平时也很少与其他人沟通。虽然天天与其他孩子相处得还好，但年纪尚小的他总是对别人有所防备，而且很有经济头脑，懂得算计。在课外的休息时间里，天天经常去附近的广场和公园捡矿泉水瓶子，去废品站换
[问答题] 流浪儿童救助和对策？
[单选题]小王是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后，小王被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了，因此焦虑不安，对去技校学习没有兴趣。针对小王目前的情况，社会工作者介入的重点应是（）。A . 联系技校老师为小王创造良好的学习环境B . 引导小王要自立自强，将来好自力更生C . 处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突D . 动员周围的同龄伙伴来劝说小王
[问答题] 对流浪儿童救助和对策？
[多选题]流浪儿童救助保护中心的社会工作者对13岁的流浪儿童小华进行需求评估，并形成评估报告。该评估报告的内容应包括（ ）。A.小华的需求情况B.评估结论与服
[多选题] 为及时发现并救助生活无着的流浪儿童，某市社会救助站启动了"流浪儿童救助月"项目。项目结束后，救助站社会工作者对该项目进行了评估，下列内容中，属于效果评估测量范围的有（）。A . 项目推进的方法与技巧B . 社会对流浪乞讨救助工作的关注度C . 救助资金使用的安全有效性D . 救助站参与实施救助项目的人数E . 累计发现并救助流浪儿童的人数
[单选题]如何做好流浪儿童救助保护工作。（）A . 健全流浪儿童生活、教育、管理、返乡保障制度。B . 建立16周岁以下流浪儿童登记制度。C . 加强儿童社会工作队伍建设。D . 强化城乡社区儿童服务功能。
[单选题]未成年人保护中心为流浪儿童提供全方位的服务。下列服务中，不属于流浪儿童救助服务的是（ ）。A.物质帮助B.品行教育C.回归家庭D.合法收养
[单选题]小谭为救助站的一位流浪儿童提供个案咨询，他可以运用的影响性技巧是( )。A．自我披露B．摘要C．对焦D．倾听E．鼓励