A . 从众
B . 社会抑制
C . 利他
D . 社会促进
[单选题]社会促进是指个体从事某项活动时,他人在场促进其活动完成,提高其活动效率的现象,也称社会助长。根据上述定义,下列不属于社会促进的是:A. 学生在进行数学计算时,教师的旁观可使学生充分开动脑筋。B. 小王扶起跌倒的李大爷,他觉得自己做了一件有意义的事。C. 员工在进行生产时,厂长站在车间里,员工效率就会大大提升。D. 足球运动员走进球场时,看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬。
[单选题]因为其他同学在场或与其他同学一起活动而使得个体的活动效率与水平提高的现象,被称为()。A.社会情化B.社会助长C.从众D.去个性化
[单选题]因为其他同学在场或与其他同学一起活动而使得个体的活动效率与水平提高的现象,被称为()。A.社会情化B.社会助长C.从众D.去个性化
[判断题] 社会抑制:即个体在从事某一活动时,他人在场干扰活动的完成,抑制活动效率的现象,又称为社会干扰。A . 正确B . 错误
[问答题]有人在场或多人一起学习或工作,可以提高个体活动的效率,出现增质或增量,这种现象称为( )。
[问答题]有人在场或多人一起学习或工作,可以提高个体活动的效率,出现增质或增量,这种现象称为()。
[单选题]有他人在场使活动效率提高的现象称为()A . 群体凝聚效应B . 群体吸引效应C . 群体促进效应D . 群体影响效应
[单选题]所谓社会惰化,是指个人与群体其他成员一起完成某种事情时,或个人活动时有他人在场,往往个人所付出的努力比单独时偏少,不如单干时出力多,个人的活动积极性与
[单选题]社会惰化:是指个人与群体其他成员一起完成某种事情,或个人活动时有他人在场,往往个人所付出的努力比单独时偏少,不如单干时出力多,个人的活动积极性与效率下
[问答题] 个人与他人一起完成任务时,不如单干时出力多,这种现象称为什么?