14岁患儿，语言少而含糊，表情幼稚，动作笨拙，有简单的生活和卫生习惯，但需要人照顾，IQ为30，请判断患儿智力低下的程度（）

[单选题]14岁患儿，语言少而含糊，表情幼稚，动作笨拙，有简单的生活和卫生习惯，但需要人照顾，IQ为30，请判断患儿智力低下的程度A．轻度B．中度C．重度D．中重度E．极重度

[单选题]14岁患儿，语言少而含糊，表情幼稚，动作笨拙，有简单的生活和卫生习惯，但需要人照顾，IQ为30，请判断患儿智力低下的程度A.中重度B.极重度C.轻度D

[单选题]14岁患儿，语言少而含糊，表情幼稚，动作笨拙，有简单的生活和卫生习惯，但需要人照顾，IQ为30，请判断患儿智力低下的程度（）A.轻度B.中度C.重度D

[单选题]若某患者经过长期训练可学会基本卫生习惯，但即使经过训练也很难达到自理，需要他人照顾，基本丧失学习能力，情感幼稚，情绪反应容易过头，那么该患者属于（）A . 极度智力迟滞B . 重度智力迟滞C . 中度智力迟滞D . 智力迟滞的边缘状态

[主观题]在线卫生习惯

[名词解释] 在线卫生习惯

[单选题,配伍题] 睡眠卫生习惯不良（）A . 睡眠状态感知不良B . 急性应激、冲突或环境变化导致的短暂性睡眠障碍C . 不良睡眠卫生习惯致睡眠紊乱D . 过分注意睡眠问题引起失眠E . 抑郁心境和缺乏动力是突出表现

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 患者，女性，17岁，失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作，以幼儿自居。确诊为童样痴呆，护理该患者时措施不当的是（）。A . 倾听患者的诉说和感受B . 将患者当做儿童来对待C . 教给家属暗示治疗的技巧D . 引导患者调试心态E . 避免给患者施加压力

[单选题,共用题干题] 患儿，女，3岁，腹泻数天后出现口腔炎．为其家属做卫生宣教。指导患儿应养成卫生习惯，更应着重强调（）。A .刷牙B . 不吮手指+饭前便后洗手C . 多饮水D . 不挑食不偏食E . 多食水果蔬菜

[单选题]女童良好的卫生习惯应为A.勤洗澡、更衣，每晚必洗外阴，有自己专用的盆和毛巾，2.5岁后不穿开裆裤B.1.5岁后不穿开裆裤，常洗澡，有自己专用的盆和毛巾