A . 定为评选先进和优秀教师的依据，评选出"师德标兵"让广大教师学习
B . 作为规范教师教育教学行为的准则，使之成为教师工作考核和奖罚的依据
C . 作为约束教师教育教学行为的工具，成为惩治师德失范行为的有效手段
D . 内化为教师的道德品质，提升师德修养水平，进而提高教师教书育人能力
[单选题]教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的，其中处于核心和首要地位的是()。A．教师职业道德原则B．教师职业道德规范C．教师职业道德范畴D．教师职业道德修养
[问答题]教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系？
[问答题]教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系？
[问答题]教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系？
[单选题]教师职业道德体系是由教师职业道德原则.教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的，其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师
教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的，其中处于核心和首要地位的是（ ）A. 教师职业道德原则B. 教师职业道
教师职业道德规范的核心是A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 教书育人D. 为人师表
[问答题]简述教师职业道德教育的作用。
[单选题]教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到（）作用。A . 保障维护B . 制约影响C . 否定批评D . 激励推动