教师的劳动过程是一个综合使用、消化、传递和发现科学知识与技能的过程，说明了教师劳动的（）特点。

[单选题]“言传身教”说明了教师劳动过程的（）特点。A.主体性B.主动性C.周期性D.示范性

[单选题]“言传身教”说明了教师劳动过程的（）特点。A.主体性B.主动性C.周期性D.示范性

[单选题]“言传身教”说明了教师劳动过程的（）特点。A.主体性B.主动性C.周期性D.示范性

[单选题]教师的劳动过程并无固定的规范、程式、方法可以套用，说明了教师劳动的（）特点A . 创造性B . 示范性C . 复杂性D . 隐蔽性

[名词解释] 劳动过程

[单选题]幼儿园教师（），不说明其心理科学知识欠缺。A . 只注意儿童躯体、生理健康B . 极少有意识地培养儿童的胜任感、自信心C . 极少注意精神的、心理的健康D . 注意增强儿童对挫折失败的心理承受能力

[判断题] 生产过程涉及劳动过程与自然过程。（）A . 正确B . 错误

[填空题] 完备的教师知识结构是（）（）和广泛的文化科学知识。

[单选题]劳动过程是指（）。A . 生产工艺过程中的生产设备生产条件、使用原料和产品等B . 劳动生产场所环境，包括自然环境和生产工艺所需人为环境及污染物等C . 生产工艺过程中劳动者的班组、工作时间、操作体位和方式，体力和脑力劳动比例等D . 生产工艺过程中的生产环境和劳动组织、操作体位和方式等E . 生产工艺过程中的各种污染因素和不良环境条件等

[单选题]劳动过程是指A.生产工艺过程中的生产设备.生产条件.使用原料和产品B.劳动生产场所环境包括自然环境和生产工艺所需人为环境及污染物C.生产工艺过程中各种