A . 温故知新
B . 动力
C . 主动学习
D . 重点
[多选题] 让学员们融入教学过程,可以使学员的头脑保持清醒和注意力的高度集中,从而学到更多的知识、如果学员能运用多重感官去学习,其效果会事半功倍。这分别说明了成人学习的()原则A . 主动学习原则B . 重点原则C . 多感官学习原则D . 反应原则
[填空题] 教学过程的设计一般应经过引导学员获得()知识,引导学员()知识,引导和组织学员进行(),()知识四个阶段。
[判断题]教学过程是学员的认知过程。()A.对B.错
[判断题] 教学过程的设计一般应经过引导学员获得感性知识、引导学员理解知识两个阶段。A . 正确B . 错误
[判断题]认知主义教学理论认为,教学过程中学生不是去发现“发现客观世界”,而是主动地将新知识融入原有的知识结构。( )A.对B.错
[单选题]教学过程的结构指的是教学进程的()。A .主要部分B .基本部分C .主要途径D .基本阶段
[单选题]教学过程的结构指的是教学进程的()。A.基本部分B.基本内容C.基本途径D.基本阶段
教学过程的结构指的是教学进程的()。A. 基本部分B. 基本内容C. 基本途径D. 基本阶段
[判断题]行为主义教学理论认为,教学过程中学生不是去发现“发现客观世界”,而是主动地将新知识融入原有的知识结构。( )A.对B.错
[单选题]教学方法是在教学过程中,教师和学生为了达到教学目标,由教学原则指导,借助教学手段(工具,媒体或设备)而采取的教与学相互作用的()。A . 活动方式B . 教学理念C . 教学思想D . 组织形式