[单选题]

()原则告诉我们:如果学员能运用多重感官去学习,其效果会事半功倍。

A . 温故知新

B . 动力

C . 多感官学习

D . 重点

参考答案与解析:

相关试题

艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们学习之后遗忘马上开始。告诉我们老师要在教学中贯彻( )教学原则。

艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们学习之后遗忘马上开始。告诉我们老师要在教学中贯彻( )教学原则。A. 直观性原则[1]B. 巩固性原则[2]C. 理论联系实际原则D.

  • 查看答案
  • “动态相关性原则”告诉我们()。

    [单选题]“动态相关性原则”告诉我们()。A.只有掌握事故发生的规律性,才能保证安全生产系统处于安全状态B.如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故C

  • 查看答案
  • “动态相关性原则”告诉我们()。

    [单选题]“动态相关性原则”告诉我们()。A . 只有掌握事故发生的规律性,才能保证安全生产系统处于安全状态。B . 如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故。C . 推动管理活动的基本力量是人,因此,管理必须激发人的工作能力。D . 激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性。

  • 查看答案
  • “动态相关性原则”告诉我们( )。

    [单选题]“动态相关性原则”告诉我们( )。A.只有掌握事故发生的规律性,才能保证安全生产系统处于安全状态。B.如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故。C.推动管理活动的基本力量是人,因此,管理必须激发人的工作能力。D.激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性。

  • 查看答案
  • 漫画《自信》告诉我们()

    [单选题]漫画《自信》告诉我们()A .

  • 查看答案
  • 以上材料告诉我们( )。

    [单选题]以上材料告诉我们( )。A.机关工作人员职业道德建设是一项系统工程B.机关工作人员职业道德建设要建立健全一整套约束机制C.职业道德建设关系到每一个机关工作人员D.加强机关工作人员职业道德建设的重点在领导干部

  • 查看答案
  • 这段文字告诉我们:

    [单选题]这段文字告诉我们:A. “闯关东”的主体是3000万山东人B. “闯关东”是世界历史上持续最长的移民史C. “闯关东”不仅是历史行为也是社会文化行为D. “闯关东”是中国近代史上的一次大的移民现象

  • 查看答案
  • 上述材料告诉我们________

    上述材料告诉我们________A. 勘探大油田,只能靠实践。B. 了解油田实际靠我们系统地、周密地进行调查研究。C. 开发大油田,必须在占有大量的第一性资料的

  • 查看答案
  • “南风效应”告诉我们?

    “南风效应”告诉我们?A. 温暖的力量要大于寒冷的力量B. 寒冷的力量要大于温暖的力量

  • 查看答案
  • 佛陀告诉我们人生有()

    [单选题]佛陀告诉我们人生有()A .四苦B .八苦C .以上皆是

  • 查看答案