教练员编写实车驾驶教案时，针对训练效果可以预先设计（）等问题供教学时参考。

[多选题]教练员编写实车驾驶教案时，针对训练效果可以预先设计（）等问题供教学时参考。A.学员有哪些进步B.训练中存在哪些问题C.应该使用哪种教学方法D.还应加强

[单选题]在编写理论课教案时，教练员应针对具体的教学（），设计脉络清晰的教案。A . 手段B . 设备C . 项目

[单选题]在编写理论课教案时，教练员应针对具体的教学（），设计脉络清晰的教案。A.手段B.设备C.项目

[单选题]教练员的教学教案由（）编写。A . 驾培行业管理部门；B . 教育行政部门；C . 驾驶员培训协会；D . 教练员

[单选题]教练员的教学教案由（）编写。A.驾培行业管理部门B.教育行政部门C.驾驶员培训协会D.教练员

[多选题] 编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（）外，还应明确训练的重点和难点问题。A . 内容B . 目的C . 场地D . 时间

[多选题]编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（）外，还应明确训练的重点和难点问题。A.内容B.目的C.场地D.时间

[单选题]教案是教练员按（）编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。A .训练目标B .训练课题、课时C .训练内容D .训练要求

[多选题]教练员编写教案时，需要（）。A.依纲扣本B.切合实际C.有针对性D.符合需要

[多选题] 教练员组织驾驶训练包括（）等教学环节。A . 讲解动作要领B . 示范动作C . 指导练习D . 课后讲评