A .物料摆放要有固定的地点和区域,以便于寻找和消除因混放而造成的差错。
B .物料摆放要科学。
C .物品摆放目视化。
D .减少磕碰的机会,提高质量,保障安全。
[单选题]“5S”中通过整理活动不能达到的目的是()。A .消除管理上的混放、混料等差错事故。B .有利于减少库存量,节约资金。C .改变拖拉作风,振奋人的精神,提高工作情绪。D .物料摆放要科学。
[单选题]“5S”活动中的“整顿”是指()。A . 自己动手,创造明快清洁的工作现场B . 消除一切与生产无关的物品C . 对现场的物品进行整理,实行目视管理,达到合理布置,方便使用,提高工作效率D . 对人的行为进行规范
[填空题] ‘5S’管理中,5S指的是(),整顿,(),清洁,()。
[判断题] “5S”活动是指整理、整顿、清扫、清洁、自律。A . 正确B . 错误
[填空题] 5S中()是针对人的品质的提升,也是5S活动的最终目的。
[多选题] 5s管理就是整理、整顿、()。A .清扫B .清洁C .素养D .预防
[单选题]5S活动是现场管理的重要内容,其中整顿(SEITON)的主要目的是( )。A.将需要的物品和不需要的物品进行区分B.保持现场始终处于清洁状态C.培养员工养成良好的习惯D.提高取放物品的效率E.使物品处于易于获取的状态
[多选题] 5S的内容是整理、整顿和()。A . 清扫B . 清除C . 清洁D . 素养
[填空题] 什么是“5s:整理、整顿、()、规范、素养。
[多选题] 开展5S活动的目的有:()。A . 识别浪费B . 消除浪费C . 使工作场所有序D . 显现“偏离标准”现象E . 降低成本