A . 儿童通过科学探索过程学到的知识
B . 儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题
C . 儿童在科学探索过程中产生的情绪体验
D . 教师告诉儿童的科学概念
[单选题]下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是（）。A . 自然环境B . 社会环境C . 心理环境D . 物质材料
[填空题] 不属于学前儿童科学教育总目标的是（）。
[填空题] 不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。
[填空题] 不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是（）。
根据建构主义理论,不属于学前儿童科学教育中要强调的是()A. 在游戏中学习B. 基于问题的学习C. 在沟通交流,合作中学习D. 在自我调节中学习
[单选题]下列哪项不属于教育科学的交叉学科（）A . 教育原理B . 教育心理学C . 教育经济学D . 教育社会学
[单选题]下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是（）A . 它包含了语言教育目标、内容、方式的整合B . 它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果C . 语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识D . 同化和顺应是儿童语言发展的两种机制
[单选题]下列不属于教育科学研究方法论原则的是（）A .理论联系实际B .注意理论的层次性C .加强综合研究D .改进研究的效率
[单选题]下列不属于教育科学研究方法论原则的是（ ）A.理论联系实际B.注意理论的层次性C.加强综合研究D.改进研究的效率
[单选题]下列不属于儿童学习特点的是（ ）。A.儿童的学习是高效的B.儿童的学习是全面的C.必须依赖于教师的指导帮助D.儿童的学习具有直接性