阅读下面材料，回答相关问题。

Ⅰ．中学课本中介绍了如下实验：把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热，待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有约2mL乙醇的试管里，反复操作几次。

Ⅱ．某课外活动小组利用下图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛，图中铁架台等装置已略去．粗黑线表示乳胶管。

根据上述材料回答问题：

（1）课本中实验制取乙醛存在哪些不足？

（2）11实验中，为了使反应进行的速率加快，需增加什么装置？

（3）教师在设计实验教学活动时，应如何培养学生的创新能力？

[问答题]阅读下面材料，回答相关问题。1．中学课本中介绍了如下实验：把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热，待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有约2mL乙醇的试管

[案例分析题] 阅读下面材料，回答问题。某教师在《1787年美国宪法》一课制定了如下教学目标：①知识与能力：了解美国独立战争后多种因素促成了1787年宪法诞生的史实，知道美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权利结构，获得阅读材料和归纳历史事实的能力。分析、概括美国政治制度的特点，比较美国资产阶级共和国制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而呈现多样化的基本规律。掌握两党制度的产生和发展，理解两党政治对美国的影响，提高辩证分析历史问题的能力。②过程与方法：通过相关史料的搜集、整理，尝试不

[案例分析题] 阅读下面材料.回答相关问题。材料一民众共同的想法是“已经从读过的许多书中知道许多事情，同样也从各种不同的人中了解了许多事情……我准备……去经历和亲眼看看那些事物，以便我可能因此使得自己得到一些满足，以便我可能为后代赢得一些名声。”--《麦哲伦航行记》的作者毕加费塔语材料二地理大发现对罗马天主教会的影响是双重的……麦哲伦船队的环球航行证明了“地圆说”，人们对世界

[单选题]课本中介绍的预估方法有( )。A．环境图B．社会历史C．社区结构图D．家庭结构图E．生态图

[名词解释] 螺旋状细菌（Spirillum）

[单选题]大型铁铤一端弯成120°的鸭嘴形，另一端为（）形。A .锥B .方C .阔凿D .三棱

[单选题]消防铁铤的鸭嘴形一端弯成（）。A .100°B .120°C .140°D .160°

[单选题]单向螺旋的螺旋状传动广泛采用（）的。A .梯形螺纹B .矩形螺纹C .锯齿形螺纹D .三角螺纹

[单选题]万能铁铤一端弯成120°的鸭嘴形，另一端为（）形。A .阔凿B .锥C .尖D .扁弯

[主观题]阅读下列材料并回答问题。上课铃声一响．教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上，接着宣布考试成绩，然后开始讲授新课。很快，他便发现学生难以集中注意。（1）教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意?（2）运用心理学的注意规律，提出四条集中学生注意的有效措施。