3岁左右，幼儿已经能够掌握（）个词。

[单选题]幼儿期是语言发展迅速的时期，3岁幼儿可以掌握的词大约在（）。A . 1000B . 2000C . 3000D . 4000

[填空题] （）教幼儿掌握词，是最重要而有效的途径。

[单选题]教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）。A.利用卡片等教学工具B.反复细心的说明和解释C.与练习相结合D.结合日常生活活动

[单选题]教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）。A.利用卡片等教学工具B.反复细心的说明和解释C.与练习相结合D.结合日常生活活动

[填空题] 幼儿掌握“家具”这个词比掌握“桌子”“椅子”难，这是学前儿童思维的（）。

[单选题]3～4岁幼儿所掌握的词汇中，()占多数。A .名词和形容词B .动词和副词C .名词和动词D .数词和量词

[单选题]3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。A .想象的影响B .思维的影响C .语言的影响D .情绪的影响

[单选题]5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起（）秒左右A .5B .10C .20D .40

[配伍题,B型题] 3个月左右出现()6个月左右出现()1岁左右出现()A .脊柱轻度后凸B .颈椎前凸C .胸椎后凸D .腰椎前凸E .腰椎后凸

[单选题]在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够（）。A . 加深对艺术事物的理解和认识B . 促进幼儿的感知和记忆C . 促进幼儿听觉的发育和成熟D . 唤起对事物具体形象的记忆和想象