[单选题]美国心理学家（ ）曾经做过一个著名的实验——双生子爬梯实验。A.格塞尔B.杜威C.蒙台梭利D.赫尔巴特
[单选题]1929年，美国心理学家格塞尔进行了“双生子爬梯实验”，实验结果说明：在儿童心理发展过程中，()的作用显著。A.遗传素质B.家庭教育C.文化环境D.生
[单选题]格赛尔的双生子爬梯实验说明了A.任何一项训练或教育内容针对某个特定的受训对象，都存在一个“最佳教育期”B.可重复性是孩子开心学习的基础C.发展是由环境
[单选题]美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）因素对个体发展的影响。A.遗传素质B.环境C.成熟D.主观能动性
[单选题]美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。A . 艾宾浩斯B . 皮亚杰C . 格塞尔D . 埃尔金德
[单选题]美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。A.艾宾浩斯B.皮亚杰C.格塞尔D.埃尔金德
[单选题]美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。A.艾宾浩斯B.皮亚杰C.格塞尔D.埃尔金德
[单选题]美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。A.艾宾浩斯B.皮亚杰C.格塞尔D.埃尔金德
[单选题]美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是（）。A . 遗传因素B . 环境闪素C . 心理成熟因素D . 教育因素
[单选题]美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是（）。A.遗传因素B.环境因素C.心理成熟因素D.主观能动因素