对学前教育研究中幼儿教师与专家学者关系的定位应当是（）

[单选题]对学前教育行动研究的动机定位是（）A . 坚持应用性，不能学术化B . 坚持通俗性，不能神秘化C . 坚持高尚性，不能庸俗化D . 坚持专业性，不能大众化

[判断题]学前教育机构的精神环境指的是学前教育机构内对婴幼儿发展产生影响的一切精神要素的总和，包括教育者的教育观念与行为、学前教育机构中的人际关系（教职工的关系

[判断题]学前教育机构的精神环境指的是学前教育机构内对婴幼儿发展产生影响的一切精神要素的总和，包括教育者的教育观念与行为、学前教育机构中的人际关系（教职工的关系

[判断题]学前教育机构的精神环境指的是学前教育机构内对婴幼儿发展产生影响的一切精神要素的总和，包括教育者的教育观念与行为、学前教育机构中的人际关系（教职工的关系

[判断题]学前教育机构的精神环境指的是学前教育机构内对婴幼儿发展产生影响的一切精神要素的总和，包括教育者的教育观念与行为、学前教育机构中的人际关系（教职工的关系

[判断题]学前教育机构的精神环境指的是学前教育机构内对婴幼儿发展产生影响的一切精神要素的总和，包括教育者的教育观念与行为、学前教育机构中的人际关系（教职工的关系

[判断题]学前教育机构的精神环境指的是学前教育机构内对婴幼儿发展产生影响的一切精神要素的总和，包括教育者的教育观念与行为、学前教育机构中的人际关系（教职工的关系

[单选题]在学前教育研究中，设计新型的幼儿教具和玩具、研制学前教育计算机软件属于（）。A . 基础研究B . 应用研究C . 开发研究D . 综合研究

[多选题] 学前教育与社区的关系（）A . 幼儿教育是社区性的教育，是地方性社会公益服务设施，主要依靠所在社区的各方面力量参与支持B . 社区通过多种渠道筹措办园经费，组织教育资源C . 社区的幼教机构在不同层次上满足了社区居民的教育需求D . 学前教育是社区教育的重要组成部分

[判断题]良好的心理环境首先应当是安全的。保育员应当使婴幼儿在学前教育机构里不紧张、不害怕，感到安全自由。（）A.对B.错