自我控制能力是由提高（）、把握自我控制、形成（）等因素构成的。

[多选题] 影响儿童自我控制能力的因素有（）。A . 家庭教育B . 认知和策略C . 榜样的作用D . 自我中心现象

[多选题]影响儿童自我控制能力的因素有（）。A.家庭教育B.认知和策略C.榜样的作用D.学习成绩

[多选题]影响儿童自我控制能力的因素有（）。A.家庭教育B.认知和策略C.榜样的作用D.学习成绩

[单选题]为提高学生的自我控制能力，教师需要（）A . 加强外部控制B . 加强教师与家长的联合控制C . 促进学生的行为由内部控制向外部控制转变D . 促进学生的行为由外部控制向内部控制转变

[单选题]以下哪项不是影响儿童自我控制能力的因素（）A . 重要他人的榜样B . 重要他人的互动关系C . 家庭教育D . 自我中心现象

[问答题]自我教育能力由（）、（）、自我调控等因素所构成。

[判断题]控制应注重培养组织成员的自我控制能力。( )A.对B.错

[判断题]控制应注重培养组织成员的自我控制能力。( )A.对B.错

[单选题]研究儿童自我控制能力和行为的实验是（  ）A.陌生情境实验B.点红实验C.延迟实验D.三山实验

[单选题]研究儿童自我控制能力和行为的实验是（  ）A.陌生情境实验B.点红实验C.延迟实验D.三山实验