在制订教材编写方案过程中，明确（）教材编写目标、思考教材的创新和特色是其中的两个关键环节。

教材质量是教材的生命，教材编写的好坏直接影响到教学质量，教材编写应该具备有（）A. 一元性B. 综合性C. 实践性D. 基础性

教材质量是教材的生命,教材编写的好坏直接影响到教学质量,教材编写应该具备有()A. 一元性B. 综合性C. 实践性D. 基础性选择.(B.CC.D.)

[单选题]教材编写的依据是（　）。A.教学制度B.教学设计C.教学目标D.教学大纲

编写音乐教材的依据是(）A. 教学计划B. 教学内容C. 指导文件D. 教学大纲

[单选题]在课程教材的开发过程中，不是编写者应该考虑的是（　）。A.社会需要B.学科知识与逻辑C.经济成本D.学生心理特征与规律

[判断题] 培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题，选定编写人员和审定教材编写计划。A . 正确B . 错误

[填空题] （）是教材评估工作的目标，也是教材评估的两个基本要求。

[单选题]编写教材的直接依据是 [ ]A．教育目的B．课程计划C．课程目标D．课程标准

[多选题]在课程教材的开发过程中，编写者应综合考虑（　）等因素。A.社会需要B.学科知识与逻辑C.经济成本D.学生心理特征与规律

[多选题] 培训教材编写原则是（）。A .以国家职业技能鉴定为依据的原则B .初中应掌握的基础知识为原则C .等级制原则D .总结的实践经验E .技能向导原则