一个独立的研究者能否在相同或相似的背景下重复研究，这是指（）

[单选题]许多研究者重复得到相同结果。A．关联时间顺序的证据B．关联强度的证据C．关联可重复性的证据D．关联合理性的证据E．关联特异性的证据 下列证据分别符合病因推断的哪条标准

[单选题]许多研究者重复得到相同结果

[单选题]相同或相似的音质在一定位置的有规律的重复是指（）A . 重复B . 押韵C . 反复D . 重叠

[单选题]被研究者揣摩研究者的动机从而做出回答,这是()问题。A．研究者的偏向B．被研究者的偏向C．道德D．伦理

[单选题]研究者被视为外人，研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响，这是（）的特性之一。A . 问卷调查B . 座谈会C . 参与观察D . 访问法

[单选题]研究者被视为外人，研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响，这是（　　）的特性之一。A.问卷调查B.座谈会C.参与观察D.访问法

[单选题]研究者选取一个特殊个体或典型案例进行全面而深入的考察的研究是（）A . 成组研究B . 横向研究C . 个案研究D . 纵向研究

[单选题]某研究者在5种不同的温度下分别独立地重复了10次试验，共测得某定量指标的50个数据，根据资料的条件，可用单因素方差分析处理此资料，组间得自由度是多少（ ）A．45B．9C．49D．4E．5

[单选题]某研究者在5种不同的温度下分别独立地重复了10次试验，共测得某定量指标的50个数据，根据资料的条件，可用单因素方差分析处理此资料，组间的自由度是A．45B．9C．49D．4E．5

[单选题]如果某一研究者在研究中，主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论，那么该研究者就违背了发展心理学研究的（）。A . 教育性原则B . 能动性原则C . 客观性原则D . 整体性和相互联系性原则