A . 库森
B . 阿诺德
C . 霍拉斯·曼
D . 巴纳德
E . 萨德勒
[多选题] 比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有()A .朱利安B .库森C .阿诺德D .霍拉斯•曼E .巴纳德
[多选题] 比较教育因素分析时代的代表人物主要有()。A . 萨德勒B . 康德尔C . 施耐德D . 汉斯E . 诺亚
[多选题]中国借鉴实用主义教育理论的代表人物有()A.陶行知B.梁漱冥C.陈鹤琴D.陈寅恪
[多选题]中国借鉴实用主义教育理论的代表人物有()。A.陶行知B.梁漱冥C.陈鹤琴D.陈寅恪
[填空题] 传统教育的代表人物是(),现代教育的代表人物是() 。
[多选题] 在比较教育研究中,依赖理论的主要代表人物有()A .卡诺伊B .凯利C .梅厄D .阿尔特巴赫E .阿诺夫
[多选题] 在比较教育产生以前就曾进行异地教育描述和比较的代表人物有()A .诺亚B .希罗多德C .孔子D .伯克托尔E .巴塞
[单选题]实验教育学的代表人物有()。A.梅伊曼B.拉伊C.杜威D.克伯屈
[单选题]实验教育学的代表人物有()。A.赫尔巴特B.梅伊曼C.康德D.昆体良E.拉伊
[多选题]实验教育学的代表人物有()。A.赫尔巴特B.梅伊曼C.康德D.昆体良E.拉伊