A . 可“暗箱操作”
B . 可采用“双盲法”
C . 对被试施测可“因人而异”
D . 可限制被试人身自由权利
[问答题] 简述提高教育实验效度的主要措施。
[问答题] 简述提高实验效度的主要措施。
[填空题] 提高实验的效度,要从实验的()和()两方面着手。
[单选题]在学制改革实验中,五四制实验的理论根据之一是:小学( )年制,有利于普及小学教育,提高教育效益。A.四B.五C.六D.七
[单选题]不影响教育实验内在效度高低的因素是()A . 偶然事件B . 成熟程度C . 多重处理干扰D . 统计回归
[判断题] 提高实验的效度,要从实验的外在和内在两方面着手。()A . 正确B . 错误
[填空题] 实验效度是指()能达到()的程度,也就是实验结果的()和()程度。实验效度主要包括()效度和()效度。
[填空题] 实验的外在效度可分为()效度和生态效度。
[单选题]在教育实验过程中,如果在实验中只改变一个因素,则这样的实验是( )。A.单因素实验B.双因素实验C.三因素实验D.多因素实验