是（）使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟，把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。

[单选题]在比较教育的发展史上，（）是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。A . 萨德勒B . 汉斯C . 霍尔姆斯D . 康德尔

[多选题] 比较教育因素分析时代的代表人物主要有（）。A . 萨德勒B . 康德尔C . 施耐德D . 汉斯E . 诺亚

[判断题] 比较分析法和比率分析法不能测算出各因素的影响程度。A . 正确B . 错误

[主观题]根据比较对象的不同，比较分析法分为趋势分析法、横向比较法和预算差异分析法。在财务分析中，最常用的比较分析法是预算差异分析法。()此题为判断题(对，错)。

5.通过比较不同的数据,发现规律性的东-|||-西并找出与被比较对象的差异的方法是() ()-|||-比率分析法-|||-A-|||-因素分析法-|||-B-|

比较分析法中的结构比较是（）A. 直接比较总量B. 比较不同时期百分比C. 计算各项目占总体的百分比D. 分析结构变动趋势

[单选题]比较分析法研究的内容包括（ ）。A．规模比较B．结构比较C．质量比较D．效益比较E．水平比较

[多选题] 比较分析法研究的内容包括（）。A . 规模比较B . 结构比较C . 质量比较D . 效益比较E . 水平比较

[单选题]比较分析法研究的内容包括（ ）。A．规模比较B．结构比较C．质量比较D．效益比较E．水平比较

[单选题]在信用分析中，（）包括总量分析法、比较分析法、比率分析法和趋势分析法。A . 定性分析方法B . 定量分析方法C . 数量计算分析方法D . 经济指标分析方法