英国本科层次小学教师培养的BED课程主要有“（）”、“教学技能”、“主要课程”和“学校教育工作体验”。

[填空题] 英国本科层次小学教师培养的“教育学士学位”课程主要由“教育理论”，（），”主要课程”和（）。

[多选题] 在英国，培养中小学教师的机构主要有（）A .师范学院B .大学的文理学院C .技术教育学院D .大学师范学院E .大学的教育学院

[多选题] 促进教师教学技能发展的策略主要有（）。A . 开展微格教学B . 从事课堂观察C . 反思教学实践D . 形成教学案例E . 开展行动研究

[多选题] 我国中小学课程包含的要素主要有（）A .认知经验要素B .道德经验要素C .审美经验要素D .健身经验要素E .娱乐经验要素

[问答题] 小学教师应该具有教育观念的内容主要有哪些？

[多选题]中小学的课程表现形式主要有（  ）。A.课程理念B.教学计划C.教学大纲D.教材E.课程目标

[问答题] 小学教师的教学监控能力怎样培养？

[多选题] 课程编制模式主要有：（）。A . 目标模式B . 过程模式C . 情境模式D . 行动模式E . 自主模式

[多选题] “全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）A . 了解每个案例的教学目标B . 速读案例C . 再读案例D . 分析案例E . 积极参与小组讨论

[问答题]小学教师应怎样发挥课程计划的实践指导作用?