1959年以后成为苏联学前教育机构中的主要类型的是（）。

[多选题] 苏联学前教育机构类型有（）A . 幼儿园B . 保育所C . 体弱儿童幼儿园D . 特殊儿童幼儿园

[单选题]苏联最广泛的学前教育机构类型是（）A .特殊幼儿园B .托儿所幼儿园C .托儿所D .学校幼儿园

[单选题]学前教育机构应该成为社区学前教育的()A．主体B．有力支持C．资源D．协调者

[单选题]学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。A . 主体B . 资源C . 有力支持D . 协调者

[单选题]学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。A.主体B.有力支持C.资源D.协调者

[单选题]学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。A.主体B.有力支持C.资源D.协调者

[单选题]美国学前教育机构的主要类型是（）A . 幼儿园和托儿所B . 幼儿园和保育学校C . 日托中心和幼儿园D . 幼儿学校和保育学校

[填空题] 苏联学前教育机构类型（），幼儿之家和学前儿童之家，疗养、特殊、体弱儿童幼儿园。

[填空题] 为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是（）的学前教育理论。

[单选题]战后德国学前教育机构的主要类型之一是（）A . 开端计划B . 母育学校C . 游戏场D . 白天的母亲