A . 计划
B . 组织
C . 指导与领导
D . 控制
[单选题]统一员工的思想和行动,激励员工自觉为实现组织目标而努力。是( )职能的本质。A.人事B.领导C.组织D.协调
[单选题]对组织成员施加影响,使组织成员为实现组织目标而努力的过程称为管理的( )职能。A.计划B.组织C.控制D.领导
对组织成员施加影响,使组织成员为实现组织目标而努力的过程称为管理的()职能。A. 计划B. 组织C. 控制D. 领导
[判断题] 总结是教师为实现目标,完成计划而对管理过程施加影响的一种手段。A . 正确B . 错误
[单选题]对组织成员施加影响,使组织成员为实现组织目标而努力的活动称为管理的( )职能。A.计划B.组织C.控制D.领导
[单选题]对组织及其成员施加影响,使组织成员为实现组织目标而努力的活动称为管理的( )职能。 A.计划 B.组织 C.控制 D.领导
[单选题]对组织成员施加影响,使组织成员为实现组织目标而努力的活动称为管理的( )职能。A.计划B.组织C.控制D.领导
[单选题]“创造一个使员工充分参与实现组织目标的内部环境”的管理过程,主要应当发挥管理职能中的( )职能。[2007年真题]A.计划B.组织C.领导D.控制
[单选题]管理者与员工通过持续开放的沟通,就组织目标和目标实现方式达成共识的过程称为()。A . 绩效管理B . 绩效考核C . 绩效监控D . 绩效辅导
[多选题]在员工的组织化过程中,员工个人要达到的目标包括()A.适应职业岗位B.适应组织文化C.职业心理转换D.工作流程化E.工作标准化