游览丝绸之路时，导游用“西风古道，沙漠情韵”来概括，是使用了导游讲解方法中的触景生情法。 （ ）

[试题]游览丝绸之路时，导游用“西风古道，沙漠情韵”来概括，是使用了导游讲解方法中的触景生情法。( )

[单选题]酷爱旅游的小明准备在暑假沿着丝绸之路古道进行游览，他将会游览的著名文化遗址是（）。A . 都江堰B . 龙门石窟C . 承德避暑山庄D . 敦煌莫高窟

[单选题]中国的“丝绸之路”有“南方丝绸之路”、“北方丝绸之路”和“海上丝绸之路”，这些“丝绸之路”既是一条重要的贸易商道，也是一条承载沿途多种文化形态互相交流、彼此影响的文化长廊。材料表明（）①人口迁徙就意味着大规模的文化传播②商贸活动是文化交流的重要途径之一③古代中华文化曾源源不断地向外辐射和传播④商品交换中也蕴含着丰富的文化交流A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④

[多选题] 导游讲解方法中的触景生情法，具体运用在（）。A .说明景物形象时，绘声绘色地描述史实或典故，激起游客感慨和反思B .描绘景观时，模拟所反映的时代背景和人物，让游客感受当时的气氛C .讲解景点时，穿插奇闻异事，体现旅游的娱乐性D .讲解景观时，层层深入剖析，调动游客自主思考和体验，增添情趣

[单选题]酷爱旅游的小明准备在暑假沿着丝绸之路古道进行游览。请你确认他将会游览到的著名文化遗址()A.都江堰B.龙门石窟C.承德避暑山庄D.敦煌莫高窟

[多选题]“触景生情法”就是要在导游讲解中（　）。A.见物生情B.见景移情C.即兴而发D.藏而不露E.借题发挥

[多选题]“触景生情法”就是要在导游讲解中（）。A.见物生情B.见景移情C.即兴而发D.藏而不露E.借题发挥

[多选题]“触景生情法”就是要在导游讲解中（）。A.见物生情B.见景移情C.即兴而发D.藏而不露E.借题发挥

[单选题]用“古、大、重、绿”来概括南京的风光特色，这种导游讲解方法是( )。A．画龙点睛法B．虚实结合法C．触景生情法D．突出重点法

[单选题]用“古、大、重、绿”来概括南京的风光特色，这种导游讲解方法是（ ）。A．画龙点睛法B．虚实结合法C．触景生情法D．突出重点法