《论语》中提出的“不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也”的教学要求体现了教学的（ ）。

A．巩固性原则

B．启发性原则

C．循序渐进原则

D．因材施教原则

[问答题] 翻译：子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”

[单选题]“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自：( )A.《周易》B.《论语》C.《孟子》D.《道德经》

[单选题]“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自：()A.《周易》B.《论语》C.《孟子》D.《道德经》

[单选题]“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自：( )A.《周易》B.《论语》C.《孟子》D.《道德经》

[单选题]“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自( )。A.《周易》B.《论语》C.《孟子》D.《道德经》

[单选题]“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自( )。A.《周易》B.《论语》C.《孟子》D.《道德经》

[单选题]“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自( )。A.《周易》B.《论语》C.《孟子》D.《道德经》

[单选题]“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自( )。A.《周易》B.《论语》C.《孟子》D.《道德经》

[单选题]“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自( )。A.《周易》B.《论语》C.《孟子》D.《道德经》

[单选题]“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自( )。A.《周易》B.《论语》C.《孟子》D.《道德经》