A . 有自己的时间计划并保证时间计划不被打乱
B . 和他人约定在一定的时间内不沟通
C . 集中时间处理琐碎的事情
D . 勤奋的工作
[判断题]对时间的管理不属于学习策略。()A.对B.错
[判断题]对时间的管理不属于学习策略。()A.对B.错
[判断题]对时间的管理不属于学习策略。()A.对B.错
[单选题]对时间、地点、人物记不清楚,属于A.记忆障碍B.智能障碍C.定向力障碍D.情感障碍E.人格改变
[单选题]时间管理是为提高时间的利用率和有效性,而对时间进行的合理计划与控制、有效安排与运用的管理过程。它所探索的是如何减少时间浪费,以便有效地完成既定目标。由于时间所具备的独特性,所以时间管理的对象不是“时间”,它是指面对时间而进行的()。有效的时间管理将直接影响一个成熟个体的工作、学习、生活的效率,也是个体人格是否健全的重要标志。A .心态的调整B .适当的安排C .自我的管理D . D.目标的实现
[多选题] 人对时间的估计可以根据()。A .日出日落的交替B .一年四季的变化C .生理活动的周期性变化D .心理活动的周期性变化