互联网开始大规模地用作远距离教学的重要手段，老师们如今可以在网上给不同地区的学生同时上课。当互联网结合进（）、（）和（）时，我们与一个真假难辨的所谓*异次元空间*的距离就已经不远了。

[判断题] 互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑A . 正确B . 错误

[单选题]互联网的（）使得人们可以自由地在网上发布各种各样的信息。A . 封闭性B . 开放性C . 安全性D . 及时性

[判断题] 如今传统产业与互联网形成的模式是“+互联网”。A . 正确B . 错误

[多选题] 远距离播放教学法包括（）A . 现场直接法B . 录制播放法C . 演播法D . 插播法E . 声像记录分析法

[单选题]通过进一步研究超远距离、超大容量输电技术，()将成为全球能源互联网的骨干网架。A.微电网B.超导输电C.海底电缆D.特高压电网

[填空题] 不得在互联网上传输（），不得在互联网上发布（），不得在互联网上传输电子邮件夹带（）。

[判断题]网络互连是将分布在不同地理位置的网络连接起来，以构成更大规模的互联网络系统，实现更大范围的互联网络资源的共享。( )A.对B.错

[判断题]网络互连是将分布在不同地理位置的网络连接起来，以构成更大规模的互联网络系统，实现更大范围的互联网络资源的共享。( )A.对B.错

[主观题]互联网上网服务营业场所，是指通过计算机与互联网联网向公众提供互联网上网服务的营业性场所(包括“网吧”提供的上网服务)。()

教师从互联网上获取的图片资源用于教学,需要注意()A. 图片的清晰度B. 图片的版权问题C. 图片的色彩搭配D. 图片的文件大小