以认知理论为指导的治疗师认为引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身，而是人们对事件的认知；负性认知导致负性情绪及不良行为，而情绪和行为又反作用于认知从而形成恶性循环。

下列表述中不属于不良认知的是（）

[多选题] 认知是（）反应的中介，引起我们情绪和行为困扰的不是事情本身，而是人们对事件的解释。A . 情感B . 行为C . 生理D . 生物

[单选题]贝克提出了情绪障碍认知理论认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的是（）A . 生活事件的性质B . 生活事件的量C . 个体的认知因素D . 个体对刺激的反应E . 生活事件的质

[单选题]Beck提出了情绪障碍认知理论认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的是（）A.生活事件的性质B.生活事件的量C.个体的认知因素D.个体对刺激的反应

[单选题]心理压力会影响人们的认知、情绪、行为和生理过程，而认知、情绪、行为和生理也在影响或改变着心理压力，其中，（）具有决定性的影响。A . 认知B . 情绪C . 行为D . 生理

[单选题]心理压力会影响人们的认知、情绪、行为和生理过程，而认知、情绪、行为和生理也在影响或改变着心理压力，其中，______具有决定性的影响。A．认知B．情绪C．行为D．生理

[单选题]决定情绪和行为结果的并不是事件本身，而是个体的信念系统，这一观点属于以下哪种治疗方法？（）A.认知疗法B.合理情绪疗法C.认知行为疗法D.来访者中心疗

[单选题]（）是指“人们对自身完成某项人物或工作行为的信念，它涉及的不是技能本身，而是自己能否利用所拥有的技能去完成工作行为的自信程度。”A . 学习效能感B . 自我效能感C . 自我评估D . 自我估量

[单选题]应激事件可引起人们的消极情绪，损害认知功能，并普遍激发机体的反应，这称作（）A.激励B.解脱C.应对D.回避E.超脱

[单选题]应激事件可引起人们的消极情绪，损害认知功能，并普遍激发机体的反应，这称作（）。A . 激励B . 解脱C . 应对D . 回避E . 超脱

[单选题]人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A . 道德认识B . 道德情感C . 道德意志D . 道德行为