“读读、议议、练练、讲讲”教学法，又称（）。

[单选题]在课堂上倡导“读读、议议、讲讲、练练”八字教学法的学者是（）。A . 段力佩B . 李吉林C . 卢仲衡D . 顾泠沅

[单选题]提出“读读，讲讲，议议，练练”教学模式的是（）。A .于漪B .钱梦龙C .宁鸿彬D .上海育才中学

[单选题]课堂教学中常采用“读读”“议议”“练练讲讲”的教学方式，这符合了大脑皮层的哪种功能活动特征（）。A . 优势法则B . 保护性抑制C . 始动调节D . 动力定型E . 镶嵌式活动

[单选题]课堂教学中常采用"读读""议议""练练讲讲"的教学方式，这符合了大脑皮层的哪种功能活动特征A.优势法则B.保护性抑制C.始动调节D.动力定型E.镶嵌式

[单选题]程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。A . 行为主义，建构主义，认知主义B . 建构主义，行为主义，认知主义C . 认知主义，行为主义，建构主义D . 行为主义，认知主义，建构主义

[单选题]问题驱动教学法（PBL）教学法的基础是（　）。A.确定研讨主题B.反馈评价C.问题设计D.创建对话氛围

[填空题] 启发教学法是基于（）的一种教学法。

[主观题]启发教学法是基于（）的一种教学法。

[问答题] 什么是演示教学法？在教学中演示教学法具有哪些优点？

[名词解释] 情境教学法