A . 实验研究
B . 心理治疗经验
C . 教学实践
D . 实用主义教育哲学
[单选题]罗杰斯的非指导性教学的精髓是( )。A．以学生为本B．让学生自发地学习C．给学生以安全感D．排除对学习者自身的威胁
[多选题] 在罗杰斯的非指导性教学中，教师起到的是（）。A . 顾问作用B . 调节作用C . 咨询服务作用D . 主导作用
[多选题] 以下关于罗杰斯非指导性教学的说法正确的是（）。A . 以学生为中心B . 创设心理自由和心理安全的环境C . 建立良好的师生关系D . 提倡意义学习
[单选题]在罗杰斯的非指导性教学中，教师的角色变成了（）A.促进者B.指导者C.主导者D.决定者
[单选题]在罗杰斯的非指导性教学中，教师的角色变成了（）A.促进者B.指导者C.主导者D.决定者
[单选题]在罗杰斯的非指导性教学中，教师的角色变成了（）A.促进者B.指导者C.主导者D.决定者
[单选题]罗杰斯的非指导性教学要求教师承担的角色是( )。A．领导者B．管理者C．促进者D．指导者