人种志交往研究模式在研究课堂教学的过程中，报告对课堂中发生的问题的观察、反思和反应，并在观察记录基础上课后进行及时整理。这种方法称为（）。

[填空题] 课堂教学的素质教育目标，可在课堂教学过程中（）进行调整。

[多选题] 课堂教学策略研究，主要解决学生（）方面问题。A .爱学B .会学C .善学D .爱玩

[问答题] 课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点，决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则，掌握正确的陈述规范，提高课堂教学目标的有效性。根据上述材料，回答以下问题：（1）请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。（2）请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。

[单选题]（）是对教师的课堂教学过程进行的观察和指导活动。A . 教学监督B . 教学检查C . 教学视导D . 集体备课

[判断题] 特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要做教学反思。()A . 正确B . 错误

[单选题]在课堂教学过程中，有哪些评估方式？（）A . 习题、画册纸质评估B . 以上均对C . 评估量表D . DVD等视频资源的评估

[单选题]在课堂教学过程中，以下观点正确的为（）。A .学生越安静，学习效率越好B .学生的行为即代表学生的品性C .教师的权威是建立在学生对教师的服从上的D .尽量对学生加以鼓励

[单选题]在课堂教学过程中，控场的目的在于（）。A .说服学员；B .确保培训顺利进行；C .树立权威；D . D.统一观点。

[多选题] 促进教师进行课堂教学反思的方法有（）A .写反思日记B .观摩与分析C .职业发展D .行动研究

[单选题]研究表明，学生的座位安排对学生接受课堂教学的效果（）。A . 有影响B . 没有影响C . 几乎没有影响D . 有实质性影响