学生对教师组织和管理的“权威”地位的接受，师生之间的相互尊重与紧密联系是（）的两个重要特征。

[多选题] 尊重同事的具体要求有（），不同年龄教师之间要相互尊重，领导与教师之间要相互尊重。A . 尊重同一学科的同事B . 尊重持不同学术观点和教育思想的同事C . 尊重优秀的和暂时处于后进状态的同事D . 尊重不同学科的教师

[主观题]打击与保护，两者是紧密联系、相互依存、相互渗透、互为前提的。（ ）

[判断题]打击与保护，两者是紧密联系、相互依存、相互渗透、互为前提的。( )A．正确B．错误

[多选题] 组织的人事配置工作是由（）两个相互独立但又彼此紧密联系的活动组成。A . 招聘B . 录用选拔C . 招聘时间D . 招聘成本E . 招聘人选

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 与知觉紧密联系的过程是（）A . 感觉B . 表象C . 思维D . 想象E . 注意

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 与知觉紧密联系的过程是（）。A . 感觉B . 表象C . 思维D . 想象E . 注意

[单选题]与知觉紧密联系的过程是（　）。A.感觉B.表象C.思维D.想象E.注意

[主观题]公安工作具有打击与保护的双重特点，打击与保护，两者紧密联系，相互依存，相互渗透，打击以保护为前提。 （ ）

[判断题]公安工作具有打击与保护的双重特点，打击与保护，两者紧密联系，相互依存，相互渗透，打击以保护为前提。( )A．正确B．错误

[主观题]18 打击与保护，两者是紧密联系、相互依存、相互渗透，但保护以打击为前提。( )